СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ
ОСНОВНЫЕ СВЕДЕНИЯ
СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ
ДОКУМЕНТЫ
ОБРАЗОВАНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ
РУКОВОДСТВО. ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОСТАВ
Руководство
Состав педагогических работников
МАТЕРИАЛЬНО - ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И ОСНАЩЕННОСТЬ
ПЛАТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УСЛУГИ
Порядок оказания платных образовательных услуг
СТИПЕНДИИ И ИНЫЕ ВИДЫ МАТЕРИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ
ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВАКАНТНЫЕ МЕСТА ДЛЯ ПРИЕМА (ПЕРЕВОДА)
ПЕРВИЧНАЯ АККРЕДИТАЦИЯ
СТУДЕНТАМ
Расписание промежуточной аттестации
Производственная практика
Государственная итоговая аттестация
ДВИЖЕНИЕ WORLDSKILLS
Компетенция "Медицинский и социальный уход"
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Воспитательная работа
Правовое воспитание
Пожарная безопасность
ОТДЕЛЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Нормативно-правовая база
Дополнительные профессиональные программы
Перечень документов
Информация
Фотогаллерея
Контакты
МЕДИА-АРХИВ
Воспитательная работа
Отделение специальности "Стоматология ортопедическая"
ВИРТУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ КАБИНЕТ
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ КОРРУПЦИИ

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ «ПЕДАГОГИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ИЛИ РАЗВИТИЕ».

6 декабря 2017 года в Краевом государственном бюджетном профессиональном образовательном учреждении «Красноярский базовый медицинский колледж имени В.М. Крутовского» состоялась педагогическая конференция на тему: «Педагогика профессионального образования. Функционирование или развитие».

В ходе конференции обсуждались вопросы, связанные с современными подходами к организации образовательного процесса в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, реализацией программ подготовки специалистов среднего звена, проектированием и организацией информационно – коммуникативных, мультимедийных технологий обучения; технологиями активного обучения как средствами реализации компетентностно – ориентированных образовательных программ, местом и ролью образовательной среды и пространства среднего медицинского образовательного учреждения в реализации воспитания, обучения, решением воспитательных задач в условиях современного образовательного учреждения, организацией самостоятельной работы студентов на занятиях и во внеаудиторное время в рамках реализации Федеральных государственных образовательных стандартов, преемственности традиций и новаций в подготовке специалистов со средним медицинским образованием для практического здравоохранения на территории Красноярского края.

В педагогической конференции приняли участие руководители и преподаватели, председатели цикловых методических комиссий КГБПОУ КБМК им.В.М. Крутовского.

Участники конференции с интересом обсудили доклады выступавших коллег: «Современные WEB-технологии в педагогической деятельности преподавателя медицинского колледжа» Ярошенко Ирина Анатольевна; «Использование сервисов ВЕБ2.0 в образовательном процессе» Марченко Любовь Сергеевна; «Кейс-метод как инструмент формирования компетенций у студентов на занятиях «Диагностика в хирургии»» Линкова Наталья Викторовна; «Роль метода проекта, как современного метода обучения при формировании общих и профессиональных компетенций при подготовке специалиста среднего звена (из опыта работы)» Солончук Татьяна Павловна; «Имитационные методы обучения в формировании практической компетентности будущей медицинской сестры» Чернова Людмила Анатольевна; «Использование сценарных ситуационных задач для самостоятельной работы над ошибками ПМ.04 «Выполнение работ по профессии младшая медицинская сестра по уходу за больным»» Дворяшина Анна Алексеевна; «Использование инструкционных, технологических карт в изучении профессионального модуля 01 «Изготовление съемных пластиночных протезов»» Скорнякова Антонина Петровна и Мануйленко Александр Александрович; «Расчетно-графическая работа –как вид внеаудиторной самостоятельной работы» Галькова Елена Александровна, «Один из приемов формирования профессиональных компетенций на занятиях по дисциплине математика» Козлова Галина Александровна; «Значение английского языка в медицине» Байзан Ольга Петровна; «Изучение медико-социальных особенностей учащихся медицинского колледжа» Неудахина Галина Сергеевна.

Участники педагогической конференции были единодушны во мнении, что происходящие в обществе изменения определили необходимость разработки новой стратегии в подготовке медицинских кадров среднего звена – формирование профессионально компетентного специалиста, способного решать задачи по развитию отрасли на основе принципов сотрудничества, научности, рационального использования имеющихся ресурсов, технического совершенствования, развития и реализации собственного потенциала, становления личностных ценностей.

Таким образом, для формирования профессиональной компетентности студента медицинского колледжа – будущего медицинского работника среднего звена необходимы: владение принципами взаимного сотрудничества, сочетание профессиональных качеств и личностных позиций, стремление к саморазвитию и самореализации в своей будущей профессиональной деятельности. Только творческий настрой, жажда знаний и постоянный поиск способствуют формированию профессиональной компетентности студента-медика, будущего специалиста, профессионала своего дела. Именно они пробуждают у него подлинную сознательность и творческую активность, стремление к саморазвитию и самореализации, именно эти качества столь необходимы современному специалисту – профессионалу своего дела.

« Октябрь 2018 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31